我国日报7月24日电（记者 鲁翾）7月24日，2026“一带一路”言语教育文明论坛暨世界英语教育我国大会在北京开幕。本次活动由我国日报社、北京外国语大学、上海外国语大学联合主办，我国英汉语比较研讨会、我国教育学会外语教学专业委员会、世界英语教育研讨基金会、英国文明教育协会为学术辅导单位。活动安身人工智能深刻影响教育格式的年代背景，为中外言语教育工作者建立高端学习沟通渠道，以言语促进文明沟通，以数智赋能教师生长，以世界协作推进教育强国建造和“一带一路”高水平质量的开展，为构建人类命运共同体奉献外语教育力气。
我国日报社社长兼总编辑曲莹璞，教育部党组成员、副部长熊四皓，北京外国语大学党委书记李海，上海外国语大学党委书记尹冬梅，北京外国语大学党委副书记、校长贾文键，副校长赵刚，“一带一路”言语教育文明安排联盟理事单位高等级代表、中外言语教育专家学者等到会开幕式。我国日报社秘书长曾庆锴掌管开幕式。
熊四皓在致辞中指出，言语是深化沟通互鉴、推进全球管理的金钥匙。应对言语教育的年代之变，需求各国教育界携手尽力。他主张推进AI与外语教学、世界中文教育深度交融，共建数智引领的教育生态；着力提高数字素质，厚植育人情怀，培育“通科技、善育人、有温度”的教师；深化以言语为枢纽的人文沟通，以言语教育促进民意相通，以人文沟通推进文明互鉴。
曲莹璞指出，面向未来，应捉住AI年代机会，用好言语教育载体，促进不同文明增进了解，丰厚全球文明主张实践，推进构建人类命运共同体。他主张拓宽多层次言语教育协作，构建多元调和“一带一路”言语教育协作新生态；以技能增效、以人文铸魂，探究科技人文双向赋能的外语教育新途径；以言语教育为枢纽、人文对话为载体，建立多层次常态化沟通途径，构建愈加敞开容纳的文明沟通新格式。
李海表明，当时人工智能正为言语教育注入新动能。外语教育应以全球担任力为标尺，以文明互鉴为底色，培育联合世界的年代新人。本年正值北京外国语大学建校85周年，面向新年代新任务，北京外国语大学一直胸襟“国之大者”，着力推进“全球言语、全球文明、全球管理”三大战略布局，深化国别区域研讨，加强复合型人才教育训练，自动服务我国特色大国交际，尽力建立中外沟通之桥、文明互鉴之桥。
尹冬梅表明，面临人工智能浪潮，外语教育既要拥抱技能盈利，也要据守人文价值，培育兼具文明主体认识与全球担任力的高端复合型人才。她介绍，上海外国语大学秉持“安身我国、融通中外、服务国家、引领未来”的任务，依托新文科建造新要害，探究“π型人才”培育新模式，以AI重构培育体系为横轴，以言语与跨学科才能为双支柱，培育家国情怀与世界视界兼备的外语人才。
“一带一路”言语教育文明安排联盟理事代表、巴西英语教师协会副主席卡塔琳娜·庞特斯以为，2026中巴文明年为深化两国人文沟通带来新要害。她等待依托联盟渠道，以世界英语教育我国大会、“一带一路”英语演讲比赛等活动为载体，深化中巴言语教育协作，拓宽教师与青年沟通，助力巴西教师和青年更好了解我国，以言语教育促进两国文明沟通与文明互鉴。
开幕式上，“一带一路”言语教育文明安排联盟发布《AI年代全球教师要害才能调研陈述》。该陈述广泛调研了全球20多个国家和地区的近5000名教育工作者，体系整理未来教师所需具有的要害才能，为拟定适配AI年代的教育方针供给威望数据支撑。
开幕式上还发布了北外智语大模型、人文社科多语种预印本渠道和人文社科学术诚信与出书合规审校渠道。三大渠道由“一带一路”言语教育文明安排联盟成员北京外国语大学牵头施行，系教育部哲学社会科学严重专项课题“外语学科世界传达渠道建造与研讨”的阶段效果。
2026“一带一路”言语教育文明论坛以“文明互鉴 芳华同行：共筑‘一带一路’新未来”为主题，是“一带一路”言语教育文明安排联盟的年度学术论坛。联盟于2023年10月由我国日报社牵头建议建立，旨在推进共建国家民意相通与言语互通，助力“一带一路”建造行稳致远。现在联盟成员掩盖五大洲50个国家和地区的80余家组织，全球网络与影响力继续扩展。
世界英语教育我国大会兴办于2018年，已成功举行九届，慢慢地开展成为亚洲甚至全球最具影响力的言语教育世界会议之一。本届大会聚集“AI年代外语教育的人文重塑与文明任务”主题，设置7场宗旨陈述和圆桌对线场平行会议，将讨论人工智能技能浪潮下全球外语教育的改造走向，依托言语桥梁增进各国人文对话与文明沟通，为全球外语教育改造奉献我国才智与我国计划。